Вторник, 17 января 2017 10:27

Развитие плода во втором триместре

Оцените материал
(0 голосов)

Основной особенностью развития плода во втором триместре является  стратегическое из­менение развития мозга по сравнению с остальными прима­тами. С шестнадцатой недели  начинает формироваться специфически человеческая пространственная организация мозга. Посколь­ку с этого же времени отмечается моторная реакция на звук, то вся специфически человеческая звуковая речевая среда становится той внешней стимуляцией, которая участвует в развитии механизмов, необходимых ребен­ку для жизни в человеческом обществе после рождения. К пяти месяцам мозг уже функционирует как целостная система, в 20-22 недели спонтанная электрическая активность мозга ребенка ужеможет быть зарегистрирована с помощью соответствующейаппаратуры.

Второй особенностью развития плода во втором триместре являются форми­рование и функционирование нейрогуморальной системы. На четвертом месяце гипофиз осуществляет синтез гормо­нов, и гипоталамус контролирует функции гипофиза. К пяти месяцам включаются корковые структуры и замыкаются нейроэндокринные связи. Организм ребенка не только обеспечивает собственную гормональную регуляцию, но и включа­ется в эндокринную систему матери (при заболевании мате­ри диабетом вырабатываемый эндокринной системой плода инсулин обеспечивает и ребенка, и мать). Таким образом к пяти месяцам центры удовольствия-неудовольствия, нахо­дящиеся в гипоталамусе, включены в общую систему и получают стимуляцию как от соматического состояния са­мого ребенка, так и «напрямую» - от поступающих с кро­вью гормонов матери, образующихся при ее собственных эмоциональных состояниях.

 Известно, что плацентарный барьер не пропускает адреналин, зато пропускает эндорфины и катехоламины. Поэтому резкий выброс адреналина, характерный для стрессового состояния, действует главным образом на мышцы матки, вызывая их тонус. Это опосредо­ванно воздействует на ребенка за счет изменения давления околоплодной жидкости и кровоснабжения, так как при со­кращении тканей матки сужаются кровеносные сосуды и уменьшается поступление крови в пуповину. Гормональные изменения в крови матери при переживании тревоги или ра­дости прямо воздействуют на гипоталамус ребенка.

  Хоро­шо известно из акушерско-гинекологической и бытовой прак­тики, что во второй половине беременности ребенок реаги­рует изменением двигательной активности наразвитие плода второй триместр эмоциональ­ное состояние матери. Современные исследования внутриутробного развития и психологии беременности подтвержда­ют возможность переживания ребенком эмоционального состояния матери.   Эмоциональное состояние мате­ри оказывает влияние на раз­витие нервной системы и особенностей эмоциональной сферы ребенка именно во втором и третьем триместрах, в первую оче­редь наличие стрессов, устойчивого состояния тревоги и деп­рессивных эпизодов.  

Развития плода во втором триместре характеризуется формированием всех форм чувствительности.  В 14 недель полностью развиты вкусовая,  тактильная и вестибулярная системы. В 16 недель есть внутреннее ухо и отмечается моторная реакция на звук, ре­бенок слышит не только звуки, возникающие в организме матери, но и из внешней среды.   Во второй половине беременности ребенок находится в постоянной звуковой стимуляции, при­чем очень интенсивной. Уже в этом возрасте его слуховой анализатор выборочно реагирует на высокие и низкие зву­ки: чувствительность к низкочастотным звукам понижена, что защищает ребенка от гиперстимуляции внутриутробной сре­ды. Чувствительность к высокочастотным звукам, которые соответствуют высотным характеристикам человеческой речи, напротив, повышена.

 

Внутриутробно развивается и зрительный анализатор. В 16 недель отмечается движение глаз, в 17 - мигательный реф­лекс, с 26 недель реакция на резкое освещение стенки живо­та матери - зажмуривание, отворачивание головы.

vtoroi trimestr 3К середине развития плода во втором триместре хорошо развита дви­гательная активность. Сформированы некоторые рефлексы, сосательный рефлекс представлен уже в форме целостной сенсомоторной координации. В 18 недель ребенок перебира­ет руками пуповину, сжимает и разжимает пальцы рук, дотра­гивается до лица, а чуть позже даже закрывает лицо руками при неприятных звуковых стимулах. Примерно с 20 не­дель ребенок не только реагирует на прикосновение рук ма­тери (поглаживание, легкое похлопывание, прижимание ла­дони к животу), но и способен включать такое воздействие в свои двигательные реакции.  

Для развития плода в втором триместре функции матери уже более конкретны. Они определяются не только переживанием своего физичес­кого состояния, но и реакциями на шевеление ребенка. Чув­ствительность ребенка к эмоциональному состоянию матери и ее общей активности прекрасно совпадает с самочувстви­ем женщины во втором триместре. Он считается наиболее комфортным для нее как физически, так и эмоционально. Физическое состояние стабилизируется, самочувствие обыч­но хорошее, бодрое, неприятных ощущений нет. Эмоциональ­ная сфера отличается наличием устойчивого фонового при­поднятого настроения и повышением восприимчивости и импульсивности. Это позволяет быстро переходить от одного со­стояния в другое, главным образом - из отрицательного эмоционального состояния к устойчивому фоновому поло­жительному. Если раньше предполагалось, что женщина в период беременности должна испытывать только положи­тельные эмоции, то теперь считается, что положительным должно быть общее настроение, а кратковременные отрица­тельные эмоции необходимы для полноценного развития ребенка.

Дополнительная информация

  • seotitle: Развитие плода во втором триместре
Прочитано 1932 раз Последнее изменение Вторник, 17 января 2017 10:30

Оставить комментарий

Поставьте галочку, если вы не робот *
  • «Не выносить сор из избы»: символика мусора в жизни наших предков
    «Не выносить сор из избы»: символика мусора в жизни наших предков     Мусор в жизни современного человека и в жизни человека прошлых времен, это, мягко говоря, две большие разницы. Во-первых, мусор был другим. Трудно представить себе, что из деревенской избы выносят полиэтиленовый пакет, набитый пластиковыми и полиэтиленовыми упаковками от еды. Да, цивилизация внесла свои существенные коррективы: сейчас мы выбрасываем практически один пластик. А деревенской избы выносили другой мусор. Его называли «сметы». И это не «смета» на строительство дома, как некий план подсчетов предполагаемых затрат, это «сметы» - то, что сметено (выметено веником) из хаты.
    Подробнее ...
  • Как понять, что это ваш человек
    Как понять, что это ваш человек    "Все мы встречаемся, все мы влюбляемся, женимся", пелось в одной старой песне, и, как говорится, очень правильно была изложена последовательность сценария наших человеческих историй.    Однако перед стадией "женимся", когда мы еще находимся на этапе "встречаемся" и "влюбляемся", неплохо бы было понять, наш ли этот человек, который появился у нас на горизонте, и на которого мы уже строим какие-то далеко идущие планы.
    Подробнее ...
  • Мужчины и женщины: поведение в ситуации конфликта
    Мужчины и женщины: поведение в ситуации конфликта      Если женщины ссорятся, то это всерьез и надолго. Потом им очень трудно наладить отношения друг с другом, они долго не общаются и, как правило, осадок от серьезной ссоры остается навсегда. Если до ссоры отношения были очень тесными и теплыми, то к прежнему стилю общения две поссорившиеся женщины уже вряд ли вернутся.     В мужском общении наблюдается прямо противоположное. Мужчины тоже могут ссорится очень серьезно, более того, они склонны более агрессивно выяснять отношения, громче кричат, оскорбляют, могут даже подраться. Однако когда вопрос исчерпан и причина разногласий устранена, они снова довольно легко возвращаются в прежнюю систему взаимоотношений, забыв обо всем,…
    Подробнее ...
  • Отношения, которые обязательно сложатся: три необходимых условия
    Отношения, которые обязательно сложатся: три необходимых условия     Что нужно для того, чтобы отношения сложились? Когда мы влюбляемся и начинаем встречаться, мы, конечно же, хотим, чтобы наши отношения были прочными. Это желание особенно сильно, если оно подкреплено сильными чувствами. Однако одного желания мало. Психологи говорят о трех необходимых условиях, которые гарантируют нам долгий и прочный союз с нашим любимым человеком.
    Подробнее ...
  • Мужчина и женщина: как мы думаем
    Мужчина и женщина: как мы думаем      Совершенно разный подход к восприятию объектов материального мира у мальчиков и девочек наблюдается уже начиная с возраста полутора лет. У мальчиков проявляется большая склонность к преобразующей деятельности, в то время как девочки лучше разбираются в назначении  вещи.       У девочек игрушки ломаются чаще всего случайно, у мальчиков же вследствие исследовательского интереса. Девочка будет играть с механическим мишкой, сделает его другом, а мальчик в свою очередь разберет его на части. Девочкам свойственно осваивать огромный репертуар ролей вокруг свойств предмета, мальчики же стремятся узнать его устройство, из чего он состоит, и переделать.
    Подробнее ...