Содержание статьи
1. Инфантильная личность - это...
2. Признаки инфантильной личности
3. Причины формирования инфантильной личности
4. Инфантильная личность и современное общество
Инфантильная личность - это...
Научное определение, которое формулируют психологи, звучит следующим образом: «инфантилизм – это определенная личностная организация, сохраняющая черты и модели поведения предыдущего возрастного периода, бывшие адекватными прежде, но не являющиеся адекватными на новом возрастном этапе. Для инфантильности характерны незрелость (несформированность) эмоционально-волевой сферы, эгоцентричные поступки, несамостоятельность или зависимость, нетребовательность к себе и критичность к другим».
Инфантильность - это отсутствие таких взрослых черт характера, как рефлексия, наличие профессионального самоопределения, потребность в профессиональной деятельности и в труде, переход к территориальной и экономической независимости от родителей, потребность в самореализации, принятие и воплощение взрослых социальных ролей (муж, отец, специалист и т.д.). Полноценная зрелость, начало которой современные психологи относят к возрасту примерно 25 лет, сопровождается такими процессами, как развитие абстрактного мышления, сформированность эмоционально-волевой сферы, личное и профессиональное становление, усложнение связей человека с миром, развитие высокого уровня саморегуляции. У инфантильной личности все это отсутствует.
Признаки инфантильной личности
Человек с инфантильностью в характере очень часто не способен донести мысль, не может сказать что-то напрямую. Инфантильные люди в большинстве своем эгоцентрики. Если для ребенка, особенно до трех лет, свойственен и естественен эгоизм, то для взрослого человека такие черты уже не могут считаться нормальными. Ребёнок убеждён, что мир крутится вокруг него и все ему должны, и это выглядит органично в силу его возраста. Инфантильный взрослый ведет себя также, как ребенок. Он и в пятьдесят лет будет думать, что ему все должны и, соответственно, требовать от мира повышенного внимания.
Инфантильная личность постоянно живет в иллюзиях. У таких людей хорошо развито воображение, они склонны принимать желаемое за действительное. Как следствие инфантильный человек всегда нуждается в ком-то, возможно, даже находится в каких-то созависимых отношениях. У него есть острая потребность, чтобы о нем кто-то заботился. Инфантильная личность, как правило, до последнего живет с родителями и не задумывается о том, на что купить еду и как самостоятельно удовлетворить свои базовые потребности. Эти функции остаются за родителями. За инфантилизмом скрывается бессознательный страх жизни. Инфантилизм становится очень большим препятствием для ощущения качественности и удовлетворённости собственной жизнью.
Некоторые психологи говорят о том, что инфантильные люди зачастую внешне похожи на детей. Не в том плане, что они выглядят не на свой возраст, а в том плане, что у них в большом количестве остались так называемые «детские замашки». Есть версия о том, что инфантилы одеваются не по возрасту, предпочитают яркую одежду, в которой выглядят по-детски. Им нравится именно такой стиль, он соответствует их мироощущению и видению себя. Возможно, их речь сопровождается некоторым детским сюсюканьем, звучит несколько незрело.
Причины формирования инфантильной личности
Откуда же берется инфантильность? Почему человек застревает в детском или подростковом возрасте? Есть несколько психологических теорий на этот счет.
Очень часто инфантильность бывает следствием избалованности ребенка. Такой тип личности может сформироваться в ситуации, когда родители растят своего ребенка в парниковых условиях, все за него делают, не обучают ответственности и не учат брать на себя обязательства. Такие гиперопекающие родители ограждают ребенка от любых трудностей, спускают на тормозах все его оплошности и проделки, не формируют здоровые воспитательные процессы, не стараются требовать от него взрослости, когда для этого приходит время. Такой ребенок, воспитанный в тепличных условиях привыкает к тому, что все сделано за него, что ему не нужно думать, нет необходимости принимать решения, а все, что он сделает неправильно, не будет иметь никаких серьезных последствий. Это становится непосредственной причиной того, что, выходя во взрослую жизнь, человек не перестает быть ребенком. А, возможно, мама с ним проводит всю жизнь, вообще боясь куда-либо его отпустить. Она считает, что без ее гиперопекающей заботы ребенок в принципе не способен обходиться. Когда ребенок вступает в подростковый возраст, ему очень важно почувствовать себя взрослым, приобрести какую-то независимость, отделиться от родителей, а родитель в этот момент блокирует на корню все эти его потребности. Ему внушается следующее: не делай сам, ты ошибешься, слушай меня, я знаю, как надо. В этом случае человек рискует застрять в сознании ребенка на всю жизнь.
Помимо гиперопекающего родителя, инфантильную личность может сформировать чрезмерно властный родитель. Основную роль в этом, конечно, играет мать, однако, авторитарный отец тоже может оказать сильное влияние на складывание инфантильного типа личности ребенка. Если ребенка с детства подавляли, слишком сильно командовали им, давая ему понять, что он ни на что не способен, то в этой ситуации очень сложно вырасти сильным волевым человеком. Властный родитель любит командовать, поэтому он может прямым текстом транслировать своему ребенку, что взрослеть не надо. Авторитарная мать, к примеру, может, то, что называется, «вкрутить винтик» в голову ребенку, насколько трудна и тяжела взрослая жизнь. Вот это постоянное повторение: ты маленький, тебе хорошо, быть маленьким хорошо, а взрослые люди страдают. Ребенок вследствие этого сознательно или бессознательно начинает ориентироваться на установку «застревания» в детстве, преследуя цель как можно дольше продлить беззаботную и безответственную часть своей жизни.
Также причиной инфантилизма может быть семейный сценарий с нарциссическими родителями. Родители-нарциссы это не гиперопекающие родители: они не балуют своих детей, не стараются решить за них всё, и не стремятся переделать за них все дела. Однако они ставят запрет на взросление. Нарциссическому родителю нужно иметь подконтрольного, подвластного, послушного ребенка. Именно поэтому такой родитель, так или иначе, в течение всего детства транслирует ребенку разные установки, чтобы тот застрял в раннем возрасте. Для нарцисса наличие взрослого разумного ребёнка рядом крайне дискомфортная ситуация, поскольку ему нужен объект приложения своей власти. Родитель-нарцисс не сможет договариваться с взрослым, самостоятельным и самодостаточным сыном или дочерью, ему нужно командовать и приказывать. Ребенок для нарциссического родителя в каком-то смысле является обслуживающим персоналом, поэтому развитие его личности блокируется до состояния способности выполнения приказов, а не формирования гармоничной личности, способной вести полноценную взрослую жизнь.
Инфантильная личность и современное общество
Однако не всегда инфантильную личность формирует семейная среда. Современные социологи и психологи все больше говорят о всеобщей инфантилизации общества. Благополучное устройство жизни и все больший комфорт, который дает нам цивилизация, подталкивает каждое последующее поколение быть более инфантильным. В связи с тем, что меняются характеристики жизни общества, исследователи утверждают, что во многом меняется даже человеческий психотип. В настоящее время большинство стран мира отодвигают границы детства, молодости, зрелости и старости по возрасту все дальше. Нужно отметить, что в России в 2019 году возраст молодежи был официально повышен с 30 до 35 лет. Соответствующий законопроект был принят Госдумой в первом чтении. Повышение возрастного порога молодости обусловливается не столько повальной инфантильностью молодого поколения, но и чисто биологическими причинами. В частности, важным моментом здесь является то, что существенно возросла средняя продолжительность жизни, особенно в развитых странах.
Сегодняшнее поколение гораздо более инфантильно по сравнению с нашими дедушками и бабушками. Это уже научно признанный факт. Почему же так происходит? Причина этого довольно банальна: общество, условно говоря, может позволить себе кормить нас за свой счёт гораздо дольше. Сегодня считается нормальным, если молодой человек до тридцати лет ещё занимается поисками своего предназначения, толком нигде не работает и зависит от родителей. Современная молодежь в принципе освобождена от того, чтобы рано идти работать. Соответственно, человек может позволить себе как можно дольше оставаться ребенком
Глубокие преобразования во многих сферах жизни привели к изменению ценностных установок молодежи. Если общество позволяет человеку не взрослеть, во всяком случае, не в раннем возрасте, то он получает возможность смотреть на мир как бы другими глазами. Соответственно, он меняет свое отношение к миру в сторону инфантильности. Это проще, спокойнее и комфортнее. Взрослая жизнь - это ответственность, зрелость и инициатива в принятии решений. А это, в свою очередь, довольно серьезное эмоциональное и физическое напряжение. Поэтому если жизнь позволяет человеку отодвинуть это напряжение на несколько лет вперед, то, естественно, он воспользуется этой возможностью.
Инфантил и локус контроля
Психологи также отмечают существенное смещение локуса контроля общества от внутреннего к внешнему. Этот процесс в глобальном плане все больше охватывает весь социум. Локус контроля - понятие, которое было разработано в середине двадцатого века американским психологом Джулианом Роттером. Это такой психологический фактор, который характеризует склонность человека приписывать результаты того, что с ним происходит, себе или внешнему миру. Если у человека «экстернальный» локус контроля или «внешний», то он склонен считать, что все его действия являются результатом неких обстоятельств. Такими внешними факторами могут быть действия других людей, складывающиеся события, и вообще вся внешняя атмосфера, которая, так или иначе, влияет на него. То есть, он считает что за свои действия он никакой ответственности не несет. Если у человека «интернальный» или «внутренний» локус контроля, то он убежден, что все происходящие в ним события, это результат его действий: его активности, инициативы, ума, способностей и т.д. Иначе говоря, человек с внутренним локусом контроля полностью берёт ответственность за свою жизнь на себя. Так вот психологи установили, что локус контроля от внутреннего смещается к внешнему в масштабах всего социума. Все меньше людей склонны брать ответственность за свои поступки лично на себя. В общественном формате локус контроля все больше уходит на «эктернальный», то есть уходит вовне. Это также является одним из следствий всеобщей инфантилизация общества.
Само общество в настоящее время больше ориентируется не столько на воспитание, сколько на гиперопеку. Более того, элементы этой гиперопеки закреплены законодательно. В правовых документах особо указывается на возраст, до достижения которого ребенок не имеет права находиться на улице один. Государство само возлагает повышенную ответственность за детей на родителей и закрепляет это в правовом формате. Такая ситуация разительно отличается от того, что было, например, в советское время.
Сегодня дети практически не могут заниматься собой, их постоянно развлекают. Это очень хорошо иллюстрируют даже форматы празднования дней рождения. Советские дети сами решали, что именно они будут делать в процессе праздника. То есть они сами придумывали разнообразные игры, мероприятия, прогулки и т.д. А сегодня в обыденность вошло приглашать аниматоров, которые сами задают тон празднику и освобождают ребенка от инициативы. Грубо говоря, современный ребенок сидит и ждет, пока его кто-то будет развлекать извне, и это абсолютная норма сегодняшнего общества. Формируется привычка, что внешние силы помогают тебе с детства, всё контролируют и все решают. В конечном счете, это провоцирует то, что молодые люди дольше застревают в детстве, а общество в целом становится более инфантильным.